Leo et l’ecole
Un petit essai au texte bref mais à la portée immense : Noël Walterthum interroge sans concession l’école française, ses enseignants démissionnaires, ses parents en mal de repères, et la mécanique de l’échec programmé.
Il ne faut plus laisser croire que l’école est le dernier rempart culturel et éducatif ! Mais de quelle culture parle-t-on ? Les enseignants sont-ils suffisamment tournés vers le monde extérieur ? Peut-on parler d’égalité quand la gestion de l’hétérogénéité est si difficile, de justice quand l’aide aux devoirs n’est pas généralisée ? Peut-on parler de citoyenneté sans véritables dialogues politiques ? Noël Walterthum propose une exploration sans concession de l’école : enseignants démissionnaires ou niés, parents en mal de repères, enfants brinqueballés trop mais toujours mal aimés. Un acte de foi dans la possibilité de briser la mécanique de l’échec programmé — ouvrage conseillé par l’académie de Grenoble aux IUFM.
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Du livre à la voix, de l’auteur au catalogue.